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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorJambersi, Belissa do Pinho-
dc.date2015-01-30-
dc.date.accessioned2022-03-18T16:20:44Z-
dc.date.available2022-03-18T16:20:44Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/letras/article/view/7502-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/61772-
dc.descriptionThe work presented here has been the goal to establish some characteristics that approach the German concept of novel training Bildunsroman with the children´s literature lobatiana Memories of Emily published in 1936. For Bildungsroman understands a category of literary genre through a way dynamic social, guided by a narrative that works simultaneously with conflict established by the individual and collective spheres, and the possibility of realization of the protagonist, in the sense of their self-training. In this sense, the proposed work established the relationships between socioeconomic anda educational transformations of Brazil in the 30s with the actions of the character Emily.en-US
dc.descriptionO trabalho que aqui se apresenta teve por objetivo estabelecer algumas características que se aproximam do conceito alemão de romance de formação Bildungsroman com a literatura infantil lobatiana Memórias de Emília publicado em 1936. Por Bildungsroman compreende-se uma categoria de gênero literário por meio de uma forma social dinâmica, guiada por uma narrativa que trabalha simultaneamente com o conflito estabelecido pelas esferas individual e coletiva, e a possibilidade de realização do protagonista, no sentido de sua auto-formação. Neste sentido, o trabalho proposto estabeleceu as relações entre as transformações socioeconômicas e educacionais do Brasil nos anos 30 com as ações da personagem Emília.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherRevista de Letrasen-US
dc.publisherRevista de Letraspt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/letras/article/view/7502/5240-
dc.rightsCopyright (c) 2015 Revista de Letraspt-BR
dc.sourceRevista de Letras; Vol. 53 No. 2 (2013)en-US
dc.sourceRevista de Letras; v. 53 n. 2 (2013)pt-BR
dc.source1981-7886-
dc.source0101-3505-
dc.subjectBildungsromanen-US
dc.subjectChildren´s Literatureen-US
dc.subjectChildren´s Literature Lobatianaen-US
dc.subjectRomance de formaçãopt-BR
dc.subjectLiteratura Infantilpt-BR
dc.subjectLiteratura lobatianapt-BR
dc.titleThe Lobatiano School romance Emilia and their approaches with the formation romance German concepten-US
dc.titleO romance escolar lobatiano Memórias de Emília e suas aproximações com o conceito alemão de romance de formaçãopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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