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-Diseño e implementación de un prototipo mLearning para la Universidad Tecnológica de BolívarCarrillo Zambrano, Eduardo; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000068780; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=kYG-lPUAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-0868-940X; https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=15622921600; https://www.researchgate.net/profile/Eduardo_Carrillo_Zambra; Universitat Oberta de Catalunya UOC; Grupo de Investigación Preservación e Intercambio Digital de Información y Conocimiento - Prisma
-¿Cómo usar las tecnologías de la información y la comunicación para generar nuevas formas de apropiación de los conocimientos?Ábrego Tijerina, Raúl Fernando; Gómez Zermeño, Marcela Georgina; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=mtH-tsYAAAAJ
-Paralelo en el desarrollo de competencias básicas entre modelo presencial y e-learning, en un curso de cálculo multivariable en la facultad de ingeniería de UNAULA, Medellín - Antioquia - ColombiaGelvez Pinto, Lilia Nayibe; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000048895; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS
-Estrategias didácticas apoyadas en TIC utilizadas en el aula en niños del grado quinto de primaria en una institución educativa oficial del municipio de Oporapa, Huila, Colombia-
-La incidencia del uso de las tecnologías de la información mediadas por el computador y un recurso multimedia interactivo en la fluidez verbal semánticaTorres Arango, Marcelo; Alfaro Guevara, Lilia Ana
-Entorno virtual de aprendizaje para el apoyo pedagógico en la detección y prevención de situaciones de maltrato infantil en niñas y niños del nivel preescolar en la ciudad de Bucaramanga (Colombia)Portilla Castellanos, Socorro Astrid; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000339865; https://orcid.org/0000-0002-7580-5634; https://www.researchgate.net/profile/Astrid_Portilla_castellas; Universitat Oberta de Catalunya UOC
-Mecanismo E-Learning como apoyo a la enseñanza de un curso de estadística descriptivaGuerrero Santander, César Darío; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000809357; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=_YgBOOcAAAAJ; https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=23094317500; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS; Grupo de Investigación Tecnologías de Información - GTI
-Diseño de curso semipresencial (Blended Learning) para ingenieros, sobre empaques utilizados en la industria alimentaria e identificación de los lineamientos de diseño de cursos B-Learning para ingenieros de alimentosGelvez Pinto, Lilia Nayibe; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000048895; https://www.researchgate.net/profile/Lilia_Gelvez-Pinto; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS
-Describir el uso de ambientes de aprendizajes basados en tecnología en la competencia escrita de los estudiantes de grado tercero de una escuela rural en el departamento de Santander. ColombiaRodríguez, Catalina; Mota Medina, Guillermo
-Uso de las TIC para promover competencias de razonamiento resolución y comunicación en séptimo gradoBravo Corona, Carlos Armando; Rodríguez Pichardo, Catalina María; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=4LmXe8wAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-9918-107X

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