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-Estudio de evidencias de aprendizaje significativo en un aula bajo el modelo Flipped ClassromVidal Espinosa, Leónidas Onésimo; Ramírez Hernández, Darinka del Carmen; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=GkBoaQkAAAAJ; Perdomo Rodríguez, William [smobB1UAAAAJ]; https://orcid.org/0000-0003-4789-6433; https://www-scopus-com.aure.unab.edu.co/authid/detail.uri?authorId=45460896500
-Implementación de Scratch para potenciar el aprendizaje significativo a través de lógica de programación en los estudiantes de nivel básica secundariaAbrego Tijerina, Raúl Fernando
-El uso de las herramientas informáticas de los docentes en el colegio de la Salle de Cartagena, para mejorar el aprendizaje de los estudiantesGonzález González, Sonia Guadalupe; Salaiza Lizárraga, Flor; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=K8RWaZQAAAAJ; https://www.researchgate.net/profile/Flor_Salaiza_L
-Literacidad digital académica de los docentes de la Institución Educativa Acción Comunal de FusagasugáCantú Valadez, Maricarmen; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000084345; https://orcid.org/0000-0003-3054-5266
-Apropiación de los ambientes virtuales de aprendizaje en la práctica docentePintor Chávez, María Manuela; Gómez Zermeño, Marcela Georgina; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=mtH-tsYAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-5427-2891; https://www.researchgate.net/profile/Marcela_Gomez_Zermeno
-Ambiente virtual de aprendizaje sobre matemáticas para grado 11 del Colegio Campestre San Diego en Duitama, BoyacáÁlvarez Santoyo, Juan Hildebrando; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000830615; Universitat Oberta de Catalunya UOC
-Integración de actividades B-Learning a las prácticas docentes para evitar la deserción de los estudiantes de bachillerato de un centro educativo ruralMortera Gutiérrez, Fernando Jorge; González González, Sonia Guadalupe; https://www.researchgate.net/scientific-contributions/Fernando-Jorge-Mortera-Gutierrez-2131655112
-Desarrollo de las competencias lectoescritoras en estudiantes de segundo grado de básica primaria a partir del empleo de las TIC como herramientas didácticasRodríguez Pichardo, Catalina María
-La tecnología como estrategia para la apropiación de valores éticos y morales en los estudiantes del grado tercero de primaria en la ciudad de Bucaramanga, ColombiaHernández Peña, Leonardo
-Consideraciones básicas necesarias para la introducción de las TIC en el aula como medio que favorece los procesos pedagógicos y administrativos de una institución educativaBallesteros Valle, María Auxiliadora; Morales Salazar, Manuel

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