Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO

Buscar


Filtros actuales:



Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.

 | 
Resultados 51-60 de 156.
Resultados por ítem:
Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Innovación en el desarrollo de competencias digitales usando recursos educativos abiertos en educación básicaRamírez Montoya, María Soledad; Montiel Bautista, Susana; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=J8KUCTEAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-1274-706X; https://www.researchgate.net/profile/Maria_Soledad_Ramirez-Montoya
-Ambiente virtual de aprendizaje "Redes de computadoras"Salazar Blanco, Claudia Patricia; Alvarez Santoyo Juan Hildebrando; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000214248; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=pKfsPAYAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-0250-7775; https://www.researchgate.net/profile/Claudia_Salazar2
-Estrategias mediadas por la tecnología que contribuyen al desarrollo y socialización del conocimiento en el área de matemáticas de nivel básicoBárcenas Bárcenas, Salomón de Jesús; Fernández Cárdenas, Juan Manuel; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=d6K0V1MAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-2044-1658
-El uso del blog como herramienta TIC para contribuir el aprendizaje de la escritura y la comprensión lectora en estudiantes de quinto grado de primaria-
-El uso de las NTICs como medios que favorecen la valoración de la memoria histórico-cultural Embera-Katío en el caso de los estudiantes de sexto grado de COLFEMGrupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS
-Percepciones de los estudiantes de la UNAB en torno a la educación virtual-
-Dificultades en el uso y apropiación didáctica de las herramientas de software social por parte de los tutores del programa de educación a distancia: Tecnología en Sistemas Informáticos de la Universidad de CaldasAlfaro Guevara, Lili Ana; Heredia Escorza, Eloisa Olivia; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000182974; https://orcid.org/0000-0001-7513-727X
-Incidencia de las estrategias didácticas basadas en tecnología en el mejoramiento del nivel de competencias matemáticasVillarreal Cobas, Humberto Jonatan; Galvis Panqueva, Álvaro Hernán; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000050717
-Diagnóstico de la deserción en dilemas sociales en el aprendizaje colaborativo en ambientes E-LearningParra Valencia, Jorge Andrick; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000160326; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=O7IQH-AAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-2060-6419; https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57194112517; https://www.researchgate.net/profile/Jorge_Parra_Valencia; Universitat Oberta de Catalunya UOC; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS
-Obstáculos que afrontan los maestros para incorporar las TIC en el aulaRomero de Loera, Bélgica; Campos Hernández, Rafael; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000148328#

Otras opciones relacionadas