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-Interactividad mediada por computador en la enseñanza de la matemática en los estudiantes de educación media de la Institución Educativa Hernando Gélvez Suárez durante el segundo período académico de 2011Polanía Perdomo, Jaime; García Ortiz, Gabriela
-Integración de actividades B-Learning a las prácticas docentes para evitar la deserción de los estudiantes de bachillerato de un centro educativo ruralMortera Gutiérrez, Fernando Jorge; González González, Sonia Guadalupe; https://www.researchgate.net/scientific-contributions/Fernando-Jorge-Mortera-Gutierrez-2131655112
-Implementación de entornos virtuales como herramienta de apoyo para los procesos de aprendizaje autónomo en la media vocacional de la Institución Educativa Técnica Comercial la Inmaculada de Campo la CruzBravo Corona, Carlos Armando; Rodríguez Pichardo, Catalina María; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=4LmXe8wAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-9918-107X; https://www.researchgate.net/profile/Catalina_Rodriguez_Pichardo
-Impacto de la plataforma Moodle en el desempeño académico de los estudiantes del grado octavo de educación media en la asignatura de químicaHeredia Escorza, Yolanda; Cannon Díaz, Bertha Yvonne; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=g_CFBGwAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-7300-1918; https://www.researchgate.net/profile/Yolanda_Heredia-Escorza
-Uso que le dan los docentes a las TIC’s en el proceso enseñanza aprendizaje de la Institución Técnica Educativa Nuestra Señora del Carmen del municipio de Aguachica - Cesar - ColombiaGómez, María Luisa; García Ortiz, Gabriela; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000706230
-Diseño de una aplicación híbrida educativa basado en el modelo instruccional ADDIE para el reforzamiento de las habilidades de producción oral y escrita en el examen internacional IELTS general del nivel C1 de inglésCrespo Alvarado, Miguel Francisco; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702285; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=Xd1Y7KwAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-2299-0984; Universitat Oberta de Catalunya UOC; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS
-Propuesta didáctica con la mediación de las nuevas tecnologías aplicadas a los programas de formación a distancia, para hacer mas eficientes los procesos de enseñanza-aprendizaje en la modalidad presencialVillarreal Cobas, Humberto Jonatan; Galvis Panqueva, Álvaro Hernán; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000050717
-Consideraciones básicas necesarias para la introducción de las TIC en el aula como medio que favorece los procesos pedagógicos y administrativos de una institución educativaBallesteros Valle, María Auxiliadora; Morales Salazar, Manuel
-El docente en los ambientes de aprendizaje basado en tecnologíaMorales Salazar, Manuel; Morelos Flores, Mónica
-"Uso de las TIC en el tratamiento de niños de tercer grado con dislexia y dificultades en las habilidades lingüísticas"Murillo Rodríguez, María del Consuelo; Rodríguez Pichardo, Catalina María; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=4LmXe8wAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-9918-107X

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