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-Implementación de entornos virtuales como herramienta de apoyo para los procesos de aprendizaje autónomo en la media vocacional de la Institución Educativa Técnica Comercial la Inmaculada de Campo la CruzBravo Corona, Carlos Armando; Rodríguez Pichardo, Catalina María; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=4LmXe8wAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-9918-107X; https://www.researchgate.net/profile/Catalina_Rodriguez_Pichardo
-Impacto de la plataforma Moodle en el desempeño académico de los estudiantes del grado octavo de educación media en la asignatura de químicaHeredia Escorza, Yolanda; Cannon Díaz, Bertha Yvonne; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=g_CFBGwAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-7300-1918; https://www.researchgate.net/profile/Yolanda_Heredia-Escorza
-Saberes digitales docentes para el uso de recursos educativos abiertos en la formación para el trabajoCantú Valadez, Maricarmen; Ramírez Martinell, Alberto; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000084345; https://orcid.org/0000-0003-3054-5266
-Uso que le dan los docentes a las TIC’s en el proceso enseñanza aprendizaje de la Institución Técnica Educativa Nuestra Señora del Carmen del municipio de Aguachica - Cesar - ColombiaGómez, María Luisa; García Ortiz, Gabriela; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000706230
-Diseño de una aplicación híbrida educativa basado en el modelo instruccional ADDIE para el reforzamiento de las habilidades de producción oral y escrita en el examen internacional IELTS general del nivel C1 de inglésCrespo Alvarado, Miguel Francisco; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702285; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=Xd1Y7KwAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-2299-0984; Universitat Oberta de Catalunya UOC; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS
-Propuesta didáctica con la mediación de las nuevas tecnologías aplicadas a los programas de formación a distancia, para hacer mas eficientes los procesos de enseñanza-aprendizaje en la modalidad presencialVillarreal Cobas, Humberto Jonatan; Galvis Panqueva, Álvaro Hernán; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000050717
-Consideraciones básicas necesarias para la introducción de las TIC en el aula como medio que favorece los procesos pedagógicos y administrativos de una institución educativaBallesteros Valle, María Auxiliadora; Morales Salazar, Manuel
-Implementación de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos académicos para el desarrollo de las competencias lectoras en la Institución Educativa Técnica Turística Simón BolívarAcuña Agudelo, María Piedad; García Ortiz, Gabriela; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000841463; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=jSRITKYAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-7731-5789; https://www.researchgate.net/profile/Maria_Acuna_Agudelo
-El docente en los ambientes de aprendizaje basado en tecnologíaMorales Salazar, Manuel; Morelos Flores, Mónica
-Los materiales educativos E-Learning como mediadores en el proceso de formación en valoresCrespo Alvarado, Miguel Francisco; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702285; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=Xd1Y7KwAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-2299-0984; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

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