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-Identificación de los efectos que causa el uso del hipertexto en el desarrollo de competencias interpretativas, argumentativas y propositivas de los estudiantes de 6° en el área de lengua castellanaOrtiz López, Silvia Margarita; García Ortiz, Gabriela; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=CNbaz6oAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-0346-9026
-Uso de recursos tecnológicos para afianzar los procesos de lectura y escritura en estudiantes de 5 a 7 años de edad en el C.E.D. La Concepción Localidad Séptima del Distrito Capital de Colombia-
-Las TIC en el aula a través del proyecto raíces de aprendizaje móvil como estrategia metodológica de enseñanza en el área de ciencias naturales en la Institución Educativa Jorge Abel MolinaParra Reyes, Mayra Tonantzin; O. Trisca, Jorge
-Pedagogía construccionista en la enseñanza de las ciencias sociales integradas: caso de estudio en básica secundariaMonroy Iñiguez, Felipe Jesús; Icaza Aceret, José; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001415637; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=JV_omFEAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-8414-544X
-Cómo emplear las herramientas web 2.0 para mejorar las estrategias didácticas utilizadas por los docentes del área de socialesCruz Velásquez, Joel Alejandro; Gálvis Panqueva, Álvaro Hernán; https://scholar.google.es/citations?user=kFFey-YAAAAJ&hl=es
-Ambiente de aprendizaje con gamificación para desarrollar el proceso lector en estudiantes de primer grado de educación básicaMonroy Iñiguez, Felipe Jesús; Morales Salazar, Manuel
-El descubrimiento del Orbe, prototipo de videojuego educativoMiguel Francisco, Crespo Alvarado; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702285
-Estrategias didácticas constructivistas utilizadas por los docentes bajo ambientes presenciales integrando web 2.0 como herramienta tecnológica para lograr aprendizaje significativo en la enseñanza de las ciencias naturales en estudiantes del grado noveno de secundariaFernández Castro, Verónica; Galvis Panqueva, Álvaro Hernán; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000050717
-La lúdica virtual en el desarrollo de competencias básicas de matemáticas en el campo de las fraccionesMartínez García, Tomás; Vera Silva, Alhim Adonai; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000306207
-Estudio sobre las pedagogías emergentes mediadas por las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje de geometría para educación básicaFlores Salas, Alma Delia; Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000510165; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=Bh9ntngAAAAJ

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