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Título : Musical education in Brazil in the present: challenges and prospects
Educación musical en Brasil en la actualidad: retos y perspectivas
Educação musical no Brasil na atualidade: desafios e perspectivas
Palabras clave : Education-music. Pedagogical project. Real experiences;Educación-música. Proyecto Pedagógico. Experiencias concretas.;Educação-música. Projeto pedagógico. Experiências concretas.
Editorial : Faculdade de Ciências e Letras/Unesp
Descripción : The text discusses the aspects of music education in Brazil today, after its inclusion in school curriculum in 2008, which  hanged the LDB. We It should observe the legal aspects of this pedagogical neoproject, its contents and its methodological characterization, reflecting on his factual possibilities, and highlighting projects ever undertaken in the country's schools.
El texto aborda los aspectos de la educación musical en Brasil en la actualidad, tras la inserción en los currículos escolares en 2008 que alteró la LDB. Cumple resaltar que los aspectos legales de ese neo proyecto pedagógico, así como su caracterización metodolófica y basada en contenidos, también refleja sobre sus posibilidades prácticas, y destaca proyectos ya realizadas en escuelas del país. 
O texto aborda os aspectos da educação musical no Brasil atualmente, após a sua inserção nos currículos escolares em 2008 alterando a LDB. Cumpre ressaltar os aspectos legais desse neoprojeto pedagógico, bem como sua caracterização conteudística e metodológica, refletindo sobre suas possibilidades práticas, e destacando projetos já realizados em escolas do país. 
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60828
Otros identificadores : https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7453
10.21723/riaee.v11.n3.7453
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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