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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSantos, Pablo Silva Machado Bispo dos-
dc.date2015-04-27-
dc.date.accessioned2022-03-18T16:12:08Z-
dc.date.available2022-03-18T16:12:08Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7395-
dc.identifier10.21723/riaee.v9i4.7395-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60823-
dc.descriptionO presente artigo possui como finalidade principal analisar a Política e a Legislação Educacional a partir de um viés ainda pouco explorado, especialmente quando se trata de fenômenos intrincados e que envolvem diversas mediações, Entre estas podemos destacar as mediações jurídico-políticas e sociais. Um elemento exemplar desta ocorrência é a noção de Gestão Democrática, presente na atual Constituição Federal de 1988 (BRASIL, 1988) e na atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB 9394/96 (BRSIL, 1996). Com vistas a analisar esta noção basilar da Educação, procuro aplicar os conceitos de Campo e Refração Política com o objetivo de examinar as referidas noções, tomando como fontes a CF/88 e a LDB 9394/96. Ao final do artigo apresento algumas decorrências desta análise.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Ciências e Letras/Unesppt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7395/5326-
dc.rightsCopyright (c) 2015 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educaçãopt-BR
dc.sourceRevista Iberoamericana de Estudios en Educación; Vol. 9 Núm. 4 (2014); 969-984es-ES
dc.sourceRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação; v. 9 n. 4 (2014); 969-984pt-BR
dc.source1982-5587-
dc.source2446-8606-
dc.source10.21723/riaee.v9i4-
dc.titleCampo do poder, refração política e legislação educacional: notas para uma discussão da gestão democrática no Brasilpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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