Percepções e perspectivas docentes sobre o ensino jurídico em um instituto federal de educação, ciência e tecnologia

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60738

Título :	Percepções e perspectivas docentes sobre o ensino jurídico em um instituto federal de educação, ciência e tecnologia
Editorial :	Faculdade de Ciências e Letras/Unesp
Descripción :	O foco do trabalho é a expansão dos IFETs no Rio Grande do Sul e as perspectivas dos docentes que ministram as disciplinas de cunho jurídico em cursos superiores de graduação tecnológica. Analisou-se: o processo de expansão do ensino profissional e tecnológico no RS e as motivações que direcionaram os profissionais liberais da área jurídica para a docência e suas percepções profissionais neste campo. Foi necessário a utilização de dados quantitativos secundários disponibilizados por órgãos oficiais até o ano de 2010 e, também, adotou-se a metodologia qualitativa cuja coleta de dados foi efetuada mediante a realização de entrevistas semiestruturadas com questões abertas. Constatou-se a existência de alguns fatores que levaram os professores entrevistados a optar pela carreira docente na graduação tecnológica. Tais fatores incluem os anseios por estabilidade trabalhista comum a outras áreas; alternativas à saturação do mercado de trabalho jurídico; e a própria vocação para a docência.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60738
Otros identificadores :	https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6696 10.21723/riaee.v9i3.6696
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

Ficheros en este ítem:

No hay ficheros asociados a este ítem.