Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60711
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Omote, Sadao | - |
dc.date | 2014-02-05 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-18T16:11:53Z | - |
dc.date.available | 2022-03-18T16:11:53Z | - |
dc.identifier | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6586 | - |
dc.identifier | 10.21723/riaee.v8i3.6586 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60711 | - |
dc.description | Um importante componente da Educação Inclusiva podem ser as atitudes sociais em relação à inclusão apresentadas por professores, alunos e demais membros da comunidade escolar. Esta comunicação tem o objetivo de sistematizar principais achados de alguns estudos brasileiros acerca dessa temática. São sumarizados resultados de estudos nos quais foi utilizada a Escala Likert de Atitudes Sociais em relação à Inclusão. Foram analisados 12 estudos, examinando a relação entre as atitudes sociais em relação à inclusão e algumas características dos participantes, destacando a idade cronológica, área de formação, experiência docente e experiência prévia com pessoas com deficiência. Os resultados encontrados não demonstram de modo conclusivo a natureza da relação entre essas variáveis e as atitudes sociais em relação à inclusão. Estas parecem ser determinadas por um conjunto de variáveis, tanto dos sujeitos quanto dos objetos de atitudes sociais, complexamente relacionadas. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | por | - |
dc.publisher | Faculdade de Ciências e Letras/Unesp | pt-BR |
dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6586/4843 | - |
dc.rights | Copyright (c) 2014 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação | pt-BR |
dc.source | Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; Vol. 8 Núm. 3 (2013); 639-649 | es-ES |
dc.source | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; v. 8 n. 3 (2013); 639-649 | pt-BR |
dc.source | 1982-5587 | - |
dc.source | 2446-8606 | - |
dc.source | 10.21723/riaee.v8i3 | - |
dc.title | Atitudes sociais em relação à inclusão: estudos brasileiros | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.