Entendendo os níveis de inteligência emocional dos professores utilizando o instrumento de Herrera (2006)

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Título :	Entendendo os níveis de inteligência emocional dos professores utilizando o instrumento de Herrera (2006)
Editorial :	Faculdade de Ciências e Letras/Unesp
Descripción :	A inteligência emocional tem como objeto de estudo as emoções e como elas interferem na vida das pessoas, como ferramenta importante nas tomadas de decisões e possui interferência direta na sua qualidade de vida Dividindo-se em intrapessoal e interpessoal, na primeira versão diz respeito à capacidade de identificar e compreender as próprias emoções e usá-las para resolver situações. A Inteligência Emocional é importante nos ambientes escolares, pois os professores lidam cotidianamente com obstáculos em sua tarefa de educador. Através de um questionário proposto por Herrera, que foi aplicado a 27 docentes de três cidades diversas, na região da Amrec, verificou-se que os níveis de inteligência emocional estão em um nível intermediário segundo aquela escala. No entanto, o processo de ensino–aprendizagem poderia ser melhorado se os professores tivessem um nível mais alto de controle emocional.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60679
Otros identificadores :	https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6475 10.21723/riaee.v8i1.6475
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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