Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60656
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Heredero, Eladio Sebastián | - |
dc.creator | Zurita, Marta Álvarez | - |
dc.creator | Gómez, Luis Miguel González | - |
dc.creator | Alemany, Rocío Millán | - |
dc.creator | Medina, Noelia Molinero | - |
dc.date | 2013-09-19 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-18T16:11:43Z | - |
dc.date.available | 2022-03-18T16:11:43Z | - |
dc.identifier | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6289 | - |
dc.identifier | 10.21723/riaee.v7i4.6289 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60656 | - |
dc.description | Esta investigación está enfocada al estudio del proceso de diagnóstico y posterior elaboración de una adaptación curricular en diferentes marcos educativos. En un primer momento se analizan los elementos que han de tener estas adaptaciones para su utilización en las aulas, pero sin duda lo más importante es conocer el proceso previo de diagnóstico. Se trata, por tanto, de determinar el grado de participación tanto del profesorado, como de la familia, así como los criterios que siguen los diferentes tutores y orientadores a la hora de diagnosticar posibles necesidades educativas, en esa instancia; y seguidamente conocer como se realizan las adaptaciones curriculares en algunos centros educativos. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | por | - |
dc.publisher | Faculdade de Ciências e Letras/Unesp | pt-BR |
dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6289/4699 | - |
dc.rights | Copyright (c) 2013 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação | pt-BR |
dc.source | Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; Vol. 7 Núm. 4 (2012); 75-94 | es-ES |
dc.source | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; v. 7 n. 4 (2012); 75-94 | pt-BR |
dc.source | 1982-5587 | - |
dc.source | 2446-8606 | - |
dc.source | 10.21723/riaee.v7i4 | - |
dc.title | Análisis del proceso de diagnóstico y elaboración de una adaptación curricular: estudios de casos | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.