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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60623
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCosta, Ana Paula-
dc.creatorLeão, Andreza Marques de Castro-
dc.creatorScalia, Anne Caroline Mariank Alves-
dc.creatorRibeiro, Paulo Rennes Marçal-
dc.date2012-12-21-
dc.date.accessioned2022-03-18T16:11:40Z-
dc.date.available2022-03-18T16:11:40Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/5715-
dc.identifier10.21723/riaee.v7i3.5715-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60623-
dc.descriptionA partir de desenhos de crianças de uma sala de 4ª série do ensino fundamental participantes de um projeto intitulado “Prevenção também se ensina”, no qual foram trabalhadas questões de sexualidade e relações de gênero, os autores refletem sobre as manifestações da sexualidade e dos comportamentos e atitudes de gênero que ocorrem na escola, relacionando-as com a necessidade da educação sexual em uma abordagem crítica e emancipatória, que, no entanto, só poderá ocorrer com o aperfeiçoamento da formação docente.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Ciências e Letras/Unesppt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/5715/4446-
dc.rightsCopyright (c) 2012 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educaçãopt-BR
dc.sourceRevista Iberoamericana de Estudios en Educación; Vol. 7 Núm. 3 (2012); 133-151es-ES
dc.sourceRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação; v. 7 n. 3 (2012); 133-151pt-BR
dc.source1982-5587-
dc.source2446-8606-
dc.source10.21723/riaee.v7i3-
dc.titleTamanho é documento? Uma análise da sexualidade, relações de gênero e formação docente através de desenhos infantispt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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