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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMascioli, Suselaine Ap. Zaniolo-
dc.date2012-10-08-
dc.date.accessioned2022-03-18T16:11:39Z-
dc.date.available2022-03-18T16:11:39Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/5400-
dc.identifier10.21723/riaee.v7i2.5400-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60609-
dc.descriptionO presente texto tem como tema a relação entre a corporeidade infantil ea cultura escolar. Objetiva-se assim, problematizar a cultura escolar, em suasdimensões relativas aos espaços e tempos escolares e refletir sobre a influênciadestas dimensões no processo de construção da corporeidade de crianças quefrequentam a educação infantil e o primeiro ano do ensino fundamental de noveanos.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Ciências e Letras/Unesppt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/5400/4324-
dc.rightsCopyright (c) 2012 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educaçãopt-BR
dc.sourceRevista Iberoamericana de Estudios en Educación; Vol. 7 Núm. 2 (2012); 155-164es-ES
dc.sourceRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação; v. 7 n. 2 (2012); 155-164pt-BR
dc.source1982-5587-
dc.source2446-8606-
dc.source10.21723/riaee.v7i2-
dc.titleA corporeidade infantil edificada por tempos e espaços escolarespt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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