Como pensar a tecnologia e os meios on-line na educação?

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Título :	Como pensar a tecnologia e os meios on-line na educação?
Editorial :	Faculdade de Ciências e Letras/Unesp
Descripción :	Neste texto, parte da dissertação “construindo um modelo de referência à participação ativa dos sujeitos em projetos educativos em ambiente on-line”, propomos um modo de pensar a tecnologia própria da educação. Desconsiderando preceitos mercantis de valoração baseada estritamente na consideração de suas capacidades técnicas, apresentamos uma visão de consideração da tecnologia anexada primordialmente a seus desdobramentos sociais, articulando, assim, um pensamento sintonizado com os ideais de uma educação progressista e, por essa razão, mais adequado à utilização na elaboração de ações institucionais da escola, em detrimento da visão eminentemente técnica dos meios tecnológicos.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60555
Otros identificadores :	https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/4883 10.21723/riaee.v6i2.4883
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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