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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorHernández Romero, Nieves-
dc.date2011-02-09-
dc.date.accessioned2022-03-18T16:11:27Z-
dc.date.available2022-03-18T16:11:27Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/3494-
dc.identifier10.21723/riaee.v5i1.3494-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60523-
dc.descriptionEmbora já estejamos no século XXI, mantemos estereótipos de gênero profundamente arraigados. O avanço social, as políticas de igualdade, todas as iniciativas empreendidas já há muitos anos ainda não conseguiram apagar as imagens construídas e transmitidas ao longo dos séculos através de uma visão patriarcal do mundo, imagens fortemente arraigadas no subconsciente (e no consciente) coletivo. Este trabalho apresenta esta vissão.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Ciências e Letras/Unesppt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/3494/3265-
dc.rightsCopyright (c) 2011 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educaçãopt-BR
dc.sourceRevista Iberoamericana de Estudios en Educación; Vol. 5 Núm. 1 (2010); 81-92es-ES
dc.sourceRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação; v. 5 n. 1 (2010); 81-92pt-BR
dc.source1982-5587-
dc.source2446-8606-
dc.source10.21723/riaee.v5i1-
dc.titleA influência da educação musical na transmissão de papéis sociais associados ao gêneropt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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