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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRocha, Cíntia Lins-
dc.creatorVaidergorn, José-
dc.date2011-02-09-
dc.date.accessioned2022-03-18T16:11:26Z-
dc.date.available2022-03-18T16:11:26Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/3476-
dc.identifier10.21723/riaee.v5i2.3476-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60506-
dc.descriptionO presente artigo analisa o que se convencionou chamar de Processo de Bolonha, isto é, a implantação de uma política educacional universitária comum aos estados membros da União Européia e outros, que somam atualmente 45 países, com o intuito de construir um espaço de educação superior coerente, compatível e atrativo para seus estudantes e de outros continentes. O Processo está em curso, sendo Portugal o primeiro país a adotá-lo. Há indícios da influência de Bolonha no Brasil, pois em 2008 o Governo Federal divulgou a intenção de desenvolver uma política educacional de natureza supranacional com a criação de quatro universidades públicas federais, comprometidas com a promoção da inclusão social e da integração regional por meio do conhecimento e da cooperação solidária.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Ciências e Letras/Unesppt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/3476/3248-
dc.rightsCopyright (c) 2011 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educaçãopt-BR
dc.sourceRevista Iberoamericana de Estudios en Educación; Vol. 5 Núm. 2 (2010); 115-122es-ES
dc.sourceRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação; v. 5 n. 2 (2010); 115-122pt-BR
dc.source1982-5587-
dc.source2446-8606-
dc.source10.21723/riaee.v5i2-
dc.titleProcesso de Bolonha: a criação de um espaço superior e possíveis influências nas universidades brasileiraspt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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