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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorOliveira, Cirlene Aparecida Hilário Silva de-
dc.creatorSouza, Tatiana Machiavelli Carmo-
dc.date2007-12-06-
dc.date.accessioned2022-03-18T16:11:14Z-
dc.date.available2022-03-18T16:11:14Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/455-
dc.identifier10.21723/riaee.v2i1.455-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60435-
dc.descriptionO presente artigo se propõe a compreender a importância da interdisciplinaridade na formação profissional do assistente social. Frente às transformações do mundo globalizado, espera-se que o assistente social encontre respostas sólidas diante das especificidades da questão social. Nesse sentido, a proposta do trabalho interdisciplinar se apresenta como uma possibilidade de compartilhamento de conhecimentos e saberes que auxiliam na compreensão das relações sociais e que permita a superação de idéias já concebidas. Para que a prática interdisciplinar se efetive faz-se necessário repensar a formação profissional no Serviço Social, uma vez que é neste momento que o futuro profissional poderá desenvolver habilidades que a contemporaneidade exige.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Ciências e Letras/Unesppt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/455/334-
dc.rightsCopyright (c) 2007 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educaçãopt-BR
dc.sourceRevista Iberoamericana de Estudios en Educación; Vol. 2 Núm. 1 (2007); 40-45es-ES
dc.sourceRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação; v. 2 n. 1 (2007); 40-45pt-BR
dc.source1982-5587-
dc.source2446-8606-
dc.source10.21723/riaee.v2i1-
dc.titleFormação profissional do assistente social na contemporaneidade: aspectos da interdisciplinaridadept-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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