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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorFiscarelli, Silvio Henrique-
dc.creatorAkamatsu, Janio Itiro-
dc.date2007-12-06-
dc.date.accessioned2022-03-18T16:11:13Z-
dc.date.available2022-03-18T16:11:13Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/443-
dc.identifier10.21723/riaee.v1i2.443-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60424-
dc.descriptionEste trabalho descreve as principais diretrizes utilizadas no desenvolvimento do Módulo de Acompanhamento e Avaliação, do ambiente colaborativo para desenvolvimento de projetos interdisciplinares.– WebProInter .Os principais objetivos do sistema de avaliação são: subsidiar os pesquisadores para o planejamento e a tomada de decisões; conhecer em profundidade os pontos fortes e fracos do ambiente; contribuir para a definição de prioridades de ação; possibilitar a redefinição de objetivos e ações, quando necessário; e produzir um sistema de informações quantitativas e qualitativas para o acompanhamento da trajetória de desenvolvimento dos projetos e aprendizagem dos alunos envolvidos. Os resultados obtidos a partir da pesquisa fundamentaram-se em três aspectos: a) Interatividade; b) Desenvolvimento das atividades e produtos c) Acompanhamento contínuo de aprendizagem, considerados fundamentais para o processo de avaliação do ambiente WebProInter. Buscando captar esses aspectos foram desenvolvidas ferramentas que possibilitassem auxiliar o trabalho de análise.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Ciências e Letras/Unesppt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/443/322-
dc.rightsCopyright (c) 2007 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educaçãopt-BR
dc.sourceRevista Iberoamericana de Estudios en Educación; Vol. 1 Núm. 2 (2006); 173-181es-ES
dc.sourceRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação; v. 1 n. 2 (2006); 173-181pt-BR
dc.source1982-5587-
dc.source2446-8606-
dc.source10.21723/riaee.v1i2-
dc.titleAvaliação do ambiente de aprendizagem webprointer: concepção e desenvolvimento de uma ferramenta webpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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