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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-10 years of the National Policy on Special Education in Perspective of Inclusive Education in debate: trajectory, limits and challenges-
-15 years of special education in the city of Caarapó: building inclusive pedagogical practices-
-1921 and a hundred years after: a few echoes of Batouala in Brazil-
-1968-1978: the student movement as a new character?-
-1968/1973: a touch of the past-
-1968: a prolect forrevisingthe performance of students in São Paulo brasilian student movement-
-1968: o diálogo é a violência – movimento estudantil e ditadura militar no Brasil-
-1968: The revolution reference-
-20 years of scientific production on SARESP (1996 – 2016): reflections about the developments in teaching practice and privatization-
-20 years of the law on brazilian education guidelines and bases and special education: considerations and reflections-
-2020 and the remote teaching pandemic-
-21 dos "35 sonnets" de Fernando Pessoa-
-21 Ensaios sobre Eugênio de Andrade-
-21st century English Primary teachers and technology-
-25 Photograms: the interface literature/cinema in the novel O fotógrafo, by Cristóvão Tezza-
-4 poemas-
-50 Anos dedicados à pedagogia Freinet: um encontro com Rosa Maria Whitaker Sampaio-
-500 years later-
-64: conflito Igreja x Estado-
-A fragilização da democracia no Brasil: uma análise das emendas constitucionais sem participação popular-
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