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Título : CONCEPÇÕES DE LEITURA E LINGUAGEM: DIÁLOGOS COM BAKHTIN
Autor : 
Palabras clave : Leitura;Linguagem. Leitura. Processo dialógico. Formação docente
Editorial : Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Descripción : Este trabalho é um recorte de uma investigação de mestrado já finalizada. Após uma breve apresentação da pesquisa que originou este artigo, privilegiamos as discussões sobre concepções de linguagem e de leitura. Para isso, partimos das ideias de Bakhtin e enfocamos a linguagem como construção social, expressão viva de experiências, resultando de interações humanas. O texto traz ainda um diálogo com Paulo Freire, tanto no que se refere as suas reflexões sobre leitura como na discussão sobre formação docente. Defendemos a leitura como ato dialógico, como ato produzido na interação entre leitor/texto/auto. Por fim, defendemos a necessidade de ouvirmos as vozes de professores e professoras e levarmos em conta suas experiências na formulação de políticas e práticas formativas.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57697
Otros identificadores : https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/26675
10.12957/riae.2018.26675
Aparece en las colecciones: Faculdade de Formação de Professores - FFP/UERJ - Cosecha

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