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Título : ENSINO DAS LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO ESTRATÉGIAS DE LEITURA / Teaching Portuguese literature as reading strategies
Autor : 
Palabras clave : Letras;Ensino; Literaturas de Língua Portuguesa; Linguagem; Leitura.
Editorial : Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Descripción : Percurso do ensino das Literaturas de Língua Portuguesa, no Brasil, a partir dos marcos de exclusão social do acesso à escola e das estratégias de inclusão, nas perspectivas da abordagem da leitura (ZILBERMAN) e a da concepção de língua enquanto linguagem, como motivações para este aprendizado, diante dos contextos da diferença (LUCHESI) e da polifonia (BAKHTIN), como parte integrante de uma “missão civilizatória” (STAROBINSKI), a qual as Literaturas evidenciam e denunciam (CANDIDO). Na atualidade, perceber tanto os impasses quanto os desafios para a utilização de textos literários, nos ensinos fundamental e médio. 
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57234
Otros identificadores : https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/pensaresemrevista/article/view/31630
10.12957/pr.2017.31630
Aparece en las colecciones: Faculdade de Formação de Professores - FFP/UERJ - Cosecha

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