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Título : Tres niveles de análisis sobre la movilidad académica de argentinos hacia Estados Unidos
Palabras clave : Sociología;Movilidad estudiantil;migración calificada;ciencia
Editorial : El Colegio de México, A.C.
Descripción : En este artículo la autora se propone identificar los motivos, incentivos, mecanismos y condiciones habilitantes para movilizarse a Estados Unidos a fin de realizar un doctorado o posdoctorado en ciencias exactas y naturales. Se utilizó una estrategia cualitativa, menos predominante en estos estudios, para favorecer su comprensión. La técnica de recolección fue la entrevista semiestructurada, y se trabajó con una muestra intencional, integrada por 40 casos. En los capítulos analíticos se discute la evidencia empírica y se sistematizan los hallazgos en términos macro, micro y meso. Se destaca la importancia de: i) la asimetría internacional y la coyuntura nacional; ii) los incentivos académicos, y iii) los entramados heterogéneos de sociabilidad. Las conclusiones presentan una tipología de los movimientos según la estructura de oportunidades de los sujetos.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57076
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59863643006
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Sociológicos - CES/COLMEX - Cosecha

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