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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMaría Verónica Moreno-
dc.date2020-
dc.date.accessioned2022-03-17T20:12:31Z-
dc.date.available2022-03-17T20:12:31Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59863643006-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57076-
dc.descriptionEn este artículo la autora se propone identificar los motivos, incentivos, mecanismos y condiciones habilitantes para movilizarse a Estados Unidos a fin de realizar un doctorado o posdoctorado en ciencias exactas y naturales. Se utilizó una estrategia cualitativa, menos predominante en estos estudios, para favorecer su comprensión. La técnica de recolección fue la entrevista semiestructurada, y se trabajó con una muestra intencional, integrada por 40 casos. En los capítulos analíticos se discute la evidencia empírica y se sistematizan los hallazgos en términos macro, micro y meso. Se destaca la importancia de: i) la asimetría internacional y la coyuntura nacional; ii) los incentivos académicos, y iii) los entramados heterogéneos de sociabilidad. Las conclusiones presentan una tipología de los movimientos según la estructura de oportunidades de los sujetos.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherEl Colegio de México, A.C.-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=598-
dc.rightsEstudios Sociológicos-
dc.sourceEstudios Sociológicos (México) Num.113 Vol.XXXVIII-
dc.subjectSociología-
dc.subjectMovilidad estudiantil-
dc.subjectmigración calificada-
dc.subjectciencia-
dc.titleTres niveles de análisis sobre la movilidad académica de argentinos hacia Estados Unidos-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Sociológicos - CES/COLMEX - Cosecha

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