Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/56158
Título : | DISCURSO E IDEOLODIA NA APRENDIZAGEM DO INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA |
Autor : | |
Palabras clave : | ; |
Editorial : | Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
Descripción : | Ensinar uma língua é sempre uma experiência muito rica, masaprender com quem se ensina torna-se algo ainda mais enriquecedor.A nossa sociedade vê-se a mercê da alienação e da dominação econômicados países desenvolvidos. Por isso, muitas crenças, mitos evozes vêm se estabelecendo no discurso alheio, demonstrando esseimperialismo econômico, cultural e lingüístico. A mídia e a tecnologiaparecem ser os principais responsáveis por influenciar as grandesmassas e determinar a supremacia de culturas estrangeiras no inconscientecoletivo. |
URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/56158 |
Otros identificadores : | https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/soletras/article/view/4499 |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Formação de Professores - FFP/UERJ - Cosecha |
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