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Título : LEITORES E LEITURAS UMA CONSTRUÇÃO PROGRESSIVA NUNCA ACABADA
Autor : 
Palabras clave : ;
Editorial : Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Descripción : Partindo das observações feitas em sala de aula e do levantamentodas necessidades dos meus alunos do ensino fundamental, resolvienfocar minhas pesquisas nas estratégias de leitura que os levariama uma prática mais consciente e a um domínio maior do processode interpretação e da busca dos sentidos. Concentrei-me, então, noestudo da metáfora e da intertextualidade/ interdiscursividade comocaminhos possíveis para atingir esse objetivo, já que são dois conceitosque estão presentes na própria constituição da linguagem e sãoregidos pelo mesmo princípio: a articulação de dois textos num únicocontexto, permeados por uma polifonia que merece ser desvelada porleitores mais atentos.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/55919
Otros identificadores : https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/soletras/article/view/4477
Aparece en las colecciones: Faculdade de Formação de Professores - FFP/UERJ - Cosecha

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