Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/55919Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | pt-BR | |
| dc.creator | Matos, Lucia Helena Lopes de | - |
| dc.date | 2012-12-13 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T19:52:03Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-17T19:52:03Z | - |
| dc.identifier | https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/soletras/article/view/4477 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/55919 | - |
| dc.description | Partindo das observações feitas em sala de aula e do levantamentodas necessidades dos meus alunos do ensino fundamental, resolvienfocar minhas pesquisas nas estratégias de leitura que os levariama uma prática mais consciente e a um domínio maior do processode interpretação e da busca dos sentidos. Concentrei-me, então, noestudo da metáfora e da intertextualidade/ interdiscursividade comocaminhos possíveis para atingir esse objetivo, já que são dois conceitosque estão presentes na própria constituição da linguagem e sãoregidos pelo mesmo princípio: a articulação de dois textos num únicocontexto, permeados por uma polifonia que merece ser desvelada porleitores mais atentos. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade do Estado do Rio de Janeiro | pt-BR |
| dc.relation | https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/soletras/article/view/4477/3279 | - |
| dc.source | Revista Soletras; n. 7 (2004): Janeiro-Junho; 59-69 | es-ES |
| dc.source | SOLETRAS; n. 7 (2004): Janeiro-Junho; 59-69 | fr-CA |
| dc.source | SOLETRAS; n. 7 (2004): Janeiro-Junho; 59-69 | en-US |
| dc.source | SOLETRAS; n. 7 (2004): Janeiro-Junho; 59-69 | it-IT |
| dc.source | SOLETRAS; n. 7 (2004): Janeiro-Junho; 59-69 | pt-BR |
| dc.source | 2316-8838 | - |
| dc.source | 1519-7778 | - |
| dc.subject | pt-BR | |
| dc.subject | pt-BR | |
| dc.title | LEITORES E LEITURAS UMA CONSTRUÇÃO PROGRESSIVA NUNCA ACABADA | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | es-ES | |
| dc.type | pt-BR | |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Formação de Professores - FFP/UERJ - Cosecha | |
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