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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/55091| Título : | Breves indicações para o ensino de teoria sociológica hoje |
| Palabras clave : | Sociología;Teoria sociológica;teorias sociológicas contemporâneas;teorias sociológicas clássicas;relações micro e macrossocietárias;modelos interpretativos;narrativas |
| Editorial : | Universidade Federal do Rio Grande do Sul |
| Descripción : | O artigo busca argumentar sinteticamente acerca da relevância dos estudos em teoria sociológica, considerada em termos de modelos interpretativos, os quais remetem às relações entre sujeito e objeto, assim como às conexões de sentido entre temas e problemas de ordem micro e macrossocietárias. Propõe-se a considerar cinco conjuntos de aspectos como forma de construção de referências para a análise das diversas abordagens teóricas, quais sejam: culturais, psicossociais, psicanalíticos, político-econômicos e de relações de poder. Ao final, o artigo apresenta dois diagramas ilustrativos das teorias sociológicas clássicas e contemporâneas, considerado o período de 1830 ao momento atual. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/55091 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86819554010 |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Sociologia - PPGS/UFRGS - Cosecha |
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