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Título : Incidencia de la educación inclusiva en la gestión curricular para programas virtuales en educación superior con población en condición de vulnerabilidad en contextos rurales
Autor : Arredondo del Río, José Mauricio
Benítez, Nilsa Shirley
Ceballos Betancur, Wilfer Arley
Granda García, Adriana María
Jaramillo Mejía, Leydy Jhuliana
Suárez Urquijo, Sandra Lavive
Palabras clave : Calidad de la educación;Educación a distancia;Educación inclusiva;Educación superior;Inclusión escolar;Política educativa;Práctica pedagógica;Ruralidad
Fecha de publicación : 2020
Editorial : Editorial Tecnológico de Antioquia - Institución Universitaria
Resumen : La Educación Inclusiva (EI) en Colombia se ha asumido como una estrategia para luchar contra la exclusión social, propiciando una apuesta con la cual la “educación sea para todos”, de manera que el acceso no esté delimitado por las condiciones o situaciones que experimenta el ser humano en los diferentes entornos; así se asume el reconocimiento y valoración de la diversidad como el insumo principal para asegurar la participación y aprendizaje en condiciones de equidad y calidad.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/5021
ISBN : 978-958-52996-9-6
Aparece en las colecciones: Maestría en Educación - TdeA

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