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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorNascimento, Rosana-
dc.date2009-06-14-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:46:10Z-
dc.date.available2022-03-17T17:46:10Z-
dc.identifierhttps://revistas.ulusofona.pt/index.php/cadernosociomuseologia/article/view/316-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/48507-
dc.descriptionConclusões e considerações finais: A consideração final apresentada neste capítulo, não tem por objetivo servir como conclusões fechadas e incontestáveis; ao contrário, é um processo de continuidade para que outros profissionais a partir desse trabalho efetivem na sua prática ou refutem a construção desta proposta teórica-metodológica que embasou o nosso trabalho de pesquisa. Sendo que alguns indicadores serão colocados como resultado do entendimento da dimensão pedagógica do museu a partir do seu interior, enquanto instituição educativa, tendo a historicidade do objeto museal como substrato de análise. Bibliografia geral: Livros, Artigos e ComunicaçõesAnexos:Anexo 1 Definições de termos básicos relativos à documentação museológicaAnexo 2 Esquema básico do sistema de documentação de museu    pt-PT
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherEdições Universitárias Lusófonaspt-PT
dc.relationhttps://revistas.ulusofona.pt/index.php/cadernosociomuseologia/article/view/316/225-
dc.sourceCadernos de Sociomuseologia; Vol. 11 No. 11 (1998): O objeto museal, sua historicidade: implicações na ação documental e na dimensão pedagógica do museuen-US
dc.sourceCadernos de Sociomuseologia; v. 11 n. 11 (1998): O objeto museal, sua historicidade: implicações na ação documental e na dimensão pedagógica do museupt-PT
dc.source1646-3714-
dc.source1646-3706-
dc.titleCONCLUSÕES E CONSIDERAÇÕES FINAIS; BIBLIOGRAFIA GERAL; ANEXOSpt-PT
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia - CeiED/ULHT - Cosecha

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