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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMelo, Alberto-
dc.date2019-05-31-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:43:50Z-
dc.date.available2022-03-17T17:43:50Z-
dc.identifierhttps://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/6782-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47956-
dc.descriptionTestemunho sobre as influências do pensamento de Paulo Freire na definição e formulação de políticas de educação de adultos, em Portugal, no período pós 25 de Abriel de 1974,  tendo em vista a construção de uma nova educação de adultos para um país em vias de democratização, uma educação feita com os próprios cidadãos e visando a sua gradual autonomia, feita de pensamento crítico e de intervenção activa e consciente.pt-PT
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherEdições Universitárias Lusófonaspt-PT
dc.relationhttps://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/6782/4107-
dc.rightsDireitos de Autor (c) 2019 Revista Lusófona de Educaçãopt-PT
dc.sourceRevista Lusófona de Educação; v. 43 n. 43 (2019): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃOpt-PT
dc.source1646-401X-
dc.source1645-7250-
dc.titleRecortes de uma vida de intervenção inspirada em Paulo Freirept-PT
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia - CeiED/ULHT - Cosecha

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