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  4. Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia - CeiED/ULHT - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCruz, Cristina-
dc.creatorNavarro-Pardo, Esperanza-
dc.creatorPocinho, Ricardo-
dc.creatorAnjos, Vitor Nuno-
dc.creatorJacob, Luis-
dc.date2018-03-03-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:43:46Z-
dc.date.available2022-03-17T17:43:46Z-
dc.identifierhttps://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/6268-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47869-
dc.descriptionEste artigo aborda a problemática do envelhecimento com qualidade de vida e bem-estar, estudada no contexto de adultos portugueses que frequentam Universidades Seniores em Portugal. Pretende-se especificamente, numa análise exploratória, conhecer a perceção da auto-eficácia na compreensão do bem-estar e qualidade de vida destas pessoas, através do construto de bem-estar subjetivo (BES). Para o efeito, foi realizado um trabalho empírico de natureza não experimental correlacional, que abrangeu 214 alunos de 7 Universidades Seniores portuguesas, com idades compreendidas entre os 51 e 86 anos, média de 68,26 anos. Os dados foram recolhidos por questionário, através dos seguintes instrumentos: questionário sociodemográfico, Escala de Satisfação com a Vida (SWLS) e Escala de Afeto Positivo e de Afeto Negativo (PANAS) e Escalas PALADIN. Verificou-se nos principais resultados que a maioria das correlações encontradas são significativas, exceto no caso da auto-eficácia na área das finanças com a afetividade negativa. Estes resultados permitem corroborar que seniores mais ativos em termos das 5 áreas centrais da vida, consideradas neste estudo, apresentam níveis superiores de bem-estar. Palavras-Chave: auto-eficácia; bem-estar subjetivo; envelhecimentopt-PT
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherEdições Universitárias Lusófonaspt-PT
dc.relationhttps://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/6268/3830-
dc.rightsDireitos de Autor (c) 2018 Revista Lusófona de Educaçãopt-PT
dc.sourceRevista Lusófona de Educação; v. 38 n. 38 (2017): Revista Lusófona de Educaçãopt-PT
dc.source1646-401X-
dc.source1645-7250-
dc.titleA auto-eficácia na adaptação aos desafios do envelhecimentopt-PT
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia - CeiED/ULHT - Cosecha

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