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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorFernandes, Carmen Monteiro-
dc.date2017-08-20-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:43:38Z-
dc.date.available2022-03-17T17:43:38Z-
dc.identifierhttps://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/5998-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47840-
dc.description  Stephen J. Ball e Jeferson Mainardes (2011). Políticas Educacionais-questões e dilemas.São Paulo:Editora Cortez, 288p. O livro reúne dez textos que analisam as políticas educacionais destacando a necessidade de ampliação dos referenciais que dêem maior sustentação ao campo teórico, aproximando estudos realizados no Brasil com os de outros países. Sete artigos são traduções de publicações do Reino Unido que abordam as formas de ligação entre política e justiça social, a produção e reprodução das desigualdades sociais, a quebra das fronteiras nacionais no estabelecimento das políticas e os processos de mercantilização das políticas educacionais.pt-PT
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherEdições Universitárias Lusófonaspt-PT
dc.relationhttps://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/5998/3711-
dc.rightsDireitos de Autor (c) 2017 Revista Lusófona de Educaçãopt-PT
dc.sourceRevista Lusófona de Educação; v. 36 n. 36 (2017): Revista Lusófona de Educaçãopt-PT
dc.source1646-401X-
dc.source1645-7250-
dc.titleStephen J. Ball e Jeferson Mainardes (2011). Políticas Educacionais-questões e dilemaspt-PT
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia - CeiED/ULHT - Cosecha

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