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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47383| Título : | FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA PROPOSTA DE PESQUISA A PARTIR DA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE |
| Palabras clave : | Educación;Formação de professores;cultura e pesquisa em formação de professores;reflexão sobre prática pedagógica |
| Editorial : | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Descripción : | Partindo de reflexões sobre o papel da cultura, discutem-se no presente artigo pressupostos metodológicos da pesquisa em formação de professores. Na integração ensino-pesquisa-extensão, defende-se um modelo de pesquisa no qual os problemas identificados pelos professores sejam os enfocados em ações de formação continuada. Dessa forma, defende-se a formação continuada em processo que privilegie a reflexão sobre a prática docente. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47383 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129516286005 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha |
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