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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLev Vertchenko-
dc.creatorTomás de Aquino Silveira-
dc.date2010-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:32:56Z-
dc.date.available2022-03-17T17:32:56Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129515480015-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47356-
dc.descriptionNeste trabalho são apresentados alguns exercícios e atividades, elaborados para disciplinas de Astronomia Básica e inspirados na proposta de exploração multicontextual de Ausubel, relacionando o conceito de magnitude limite ao poder de captação de luz de um instrumento ótico. Os resultados desses exercícios são comparados a contagens de estrelas, obtidas seja pela observação, a olho nu ou com instrumentos óticos, seja pelo uso de software do tipo carta celeste. O processo inclui a familiarização do estudante com o céu, com binóculos e telescópios e com vários softwares. São discutidas a relação dessas contagens com a distribuição espacial das estrelas, e sua aplicabilidade a situações de ensino/aprendizagem.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295-
dc.rightsEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências-
dc.sourceEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.2 Vol.12-
dc.subjectEducación-
dc.subjectAstronomia-
dc.subjectEnsino-
dc.subjectMagnitude-
dc.titleEXERCÍCIOS ENVOLVENDO A MAGNITUDE LIMITE NO ENSINO DE ASTRONOMIA-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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