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Título : A RELAÇÃO COM O SABER NA SALA DE AULA DE MATEMÁTICA
Palabras clave : Saber matemático escolar;Relação com o saber;Educação matemática;370.05
Editorial : Universidade Federal de Minas Gerais
Descripción : O artigo discute a relação com o saber matemático escolar na sala de aula a partir de resultados de duas pesquisas de Mestrado realizadas com alunos do ensino médio em Belo Horizonte/MG, uma em escola pública e outra em escola privada. Aborda também elementos das relações dos alunos com os saberes matemáticos escolares tais como representações dos alunos sobre a matemática, seus preconceitos sobre o ato de aprendê-la, sua imagem de si diante dela e suas expectativas futuras em relação a ela.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47070
Otros identificadores : https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8980
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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