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Título : PROFESSOR: LIMITES E POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO SOCIAL E AUTO-REALIZAÇÃO NO TRABALHO
Palabras clave : Trabalhador docente;reestruturação produtiva;políticas educacionais.
Editorial : Universidade Federal de Minas Gerais
Descripción : O texto articula reflexões sobre trabalho docente e papel social do professor na nova sociabilidade do capital. Fala de limites e possibilidades de intervenção social e auto-realização no trabalho. O artigo busca mostrar que há grandes desafios para os trabalhadores docentes, face à reestruturação produtiva e às políticas neoliberais na educação.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46707
Otros identificadores : https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8757
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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