Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46603| Título : | TRAJETÓRIAS DESCONTÍNUAS DE ESCOLARIZAÇÃO: UM ESTUDO COM ALUNOS/TRABALHADORES DO PROEJA / Discontinuous trajectories of schooling: a study of students/workers PROEJA |
| Palabras clave : | escola;PROEJA;mundo do trabalho |
| Editorial : | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Descripción : | Esta pesquisa qualitativa, desenvolvida com estudantes do (PROEJA),tem como objetivo problematizar o percurso de escolarização desses sujeitos. Metodologicamente trabalhamos com inspiração em Josso (2004) utilizando as abordagens biográficas. A pesquisa empírica ocorreu em dois momentos:focalizando um momento individual e outro coletivo. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46603 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8647 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha |
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