A FORMAÇÃO CONTÍNUA E A BATALHA DO TRABALHO REAL: UM ESTUDO A PARTIR DOS PROFESSORES DA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO MÉDIO / The continuing education and the battle of the real work: a case study since public school teachers in high school level

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Título :	A FORMAÇÃO CONTÍNUA E A BATALHA DO TRABALHO REAL: UM ESTUDO A PARTIR DOS PROFESSORES DA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO MÉDIO / The continuing education and the battle of the real work: a case study since public school teachers in high school level
Palabras clave :	Trabalho docente;Ensino Médio;Qualificação profissional;Formação contínua;Ergologia
Editorial :	Universidade Federal de Minas Gerais
Descripción :	O objetivo desta pesquisa é analisar e compreender como se constituem as relações entre a qualificação, o trabalho docente e as políticas de formação contínua no contexto da rede pública estadual goiana de Ensino Médio. Trata-se de uma investigação predominantemente qualitativa que utiliza o aporte teórico da abordagem ergológica do trabalho. A pesquisa analisa a docência no Estado de Goiás e busca o ponto de vista da atividade, destacando saberes, satisfação e sofrimento no trabalho.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46593
Otros identificadores :	https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8637
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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