Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	S’IMMERGER ENTRE ÉCOLES ET MUSÉES: PERSPECTIVES CRITIQUES
	-	INTERDICIPLINARIEDAD Y SABERES ACTUALES
	-	ARTE Y MALESTAR CONSTITUTIVO DE LA CULTURA
	-	“TORNAR-SE O QUE SE É”: UMA VIA NEGATIVA?
	-	Michel Foucault e a espiritualidade como prática de liberdade
	-	La espiritualidad estoica, desde una mirada de la “Vida bienaventurada” de Séneca
	-	'Cuidado de si' e linhas de fuga infantis
	-	A necessidade do dinamismo e fuga da moralização para a compreensão dos fundamentos da educação na conquista de si mesmo
	-	Reflexionando desde el psicoanálisis a propósito de "La voluntad de saber, piedra angular de la formación humana"
	-	Reinterpretación de la bildung en Nietzsche y su impacto en Vaz Ferreira
	-	Cuidado de sí y dirección espiritual. Foucault y los moralistas casuistas
	-	La experiencia de Yasnaia Poliana como escritura auto-referencial
	-	Ensayo sobre pensamiento crítico, educación y olvido de sí
	-	Indisciplina y ‘cuidado de si’: performances resistentes en las instituciones educacionales
	-	El espacio, entre el cuidado de sí y la relación sujeto-verdad en el penúltimo Nietzsche (1879-1889)
	-	Lugares, formas e ações do dizer-verdadeiro no cuidado de si: o que isto tem a ver com o campo da educação contemporânea?
	-	Corpo(i)ética: experimentações corporais como prática produtora de um cuidado de si e de uma educação dos afetos
	-	Entre a hermenêutica do sujeito e filosofia mestiça: proposições para se pensar o esquecimento do cuidado de si e seus reflexos na educação
	-	Resistências-sinalizadas: o cuidado de si como possibilidade de diferenças surdas
	-	La voluntad de saber, piedra angular de la formación humana