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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - FHCE/UDELAR - Cosecha : [714] Página de inicio de la colección

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-PRIVADOS DE LIBERTAD Y PRIVADOS DE AUTONOMÍA: LA NEGACIÓN DEL RECONOCIMIENTO COMO UN OBSTÁCULO PARA LA REHABILITACIÓN DE ADOLESCENTES EN CONFLICTO CON LA LEY
-ARTE MARAJOARA, MADONNARO E VICENTE DO REGO MONTEIRO: ELEMENTOS PARA A REFLEXÃO DA PRÓPRIA REALIDADE E (RE)AFIRMAÇÃO DE IDENTIDADE NUM CONTEXTO DE TROCAS CULTURAIS
-REFLETINDO SOBRE A EDUCAÇÃO MUSICAL NO BRASIL A PARTIR DO PENSAMENTO DESCOLONIAL
-A LITERATURA INFANTIL DIALÓGICA: PROMOÇÃO DE EXPERIÊNCIAS SENSÍVEIS E FILOSÓFICAS
-ESPACIOS EDUCATIVO-CULTURALES EN LA CÁRCEL DESDE LA PERSPECTIVA DE SUS PROTAGONISTAS. EL CASO DE LA UNIDAD N°6 PUNTA DE RIELES
-“SEU OLHAR ALIMENTA MEU VÍCIO”: PICHAÇÃO URBANA ENQUANTO ARTE DE GUERRILHA
-EDUCAÇÃO, SENSIBILIDADE E LINGUAGEM POÉTICA: ALGUMAS QUESTÕES, INTERAÇÕES E ENLACES NA FORMAÇÃO HUMANA
-OS DESAFIOS DA GESTÃO EDUCACIONAL NAS PRISÕES DO ESTADO DO PARÁ: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
-SENTIDOS DE LA EDUCACIÓN EN UNA CÁRCEL DE MUJERES: ENTRE EL TRATAMIENTO PENITENCIARIO, LOS MODELOS PUNITIVOS Y DE GARANTIZACIÓN DE DERECHOS
-PLURIVERSOS. UNA EXPERIENCIA UNIVERSITARIA EN LO CARCELARIO
-Cuidado de sí y más allá: pitagorísmo, budismo y taoísmo
-TRAS LAS HUELLAS DE LA NOCIÓN DE INTEGRALIDAD EN LOS FUNDAMENTOS DE LA ENSEÑANZA ARTÍSTICA UNIVERSITARIA
-INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA – CAMPUS PANAMBI: UMA DOCÊNCIA MOVIMENTADA PELOS AGENCIAMENTOS
-“NULLA AESTHETICA SINE ETHICA”: DERECHOS HUMANOS, DIVERSIDAD SEXUAL Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA
-OFICINAR, INVENTAR E FORMAR: ARTE COMO POSSIBILIDADE DE SE DESLOCAR
-TEATRO Y VERDAD COMO FORMA DE VIDA: ENCUENTROS ENTRE GROTOWSKI Y EL CINISMO
-EL ACTO ESTÉTICO. ENTRE SOBRE-EXPOSICIÓN Y NIHILISMO
-BIFURCACIONES POR LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
-ÉSTHÉTIQUE: TRAGIQUE ET ETRANGETÉS
-PENSAMIENTO ARTÍSTICO
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