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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - FHCE/UDELAR - Cosecha : [714] Página de inicio de la colección

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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-El maestro ignorante y la tradición republicana: un juego de opiniones sobre la igualdad
-O Saber Como Fazer: Uma Filosofia Da Orientação A Partir Da Ideia Do Cuidado De Si
-Diferença E Gesto Em Sala De Aula
-Sinidad/Sinización & Educación: una aproximación a la Filosofía de la Educación en China
-Sobre o uso de imagens verossímeis pelo mestre socrático
-La (im)posibilidad moderna de pensar el cuidado del cuerpo como inquietud de sí
-La actualidad educativa del pensamiento de Baruch Spinoza
-200 años del nacimiento de Mijail Bakunin
-Una mirada al sujeto y la construcción de la felicidad en la actualidad
-De las prácticas de si a la ofrenda de si – En las trillas de la formación humana
-El puzle de la subjetivación moderna: tres trilemas foucaultianos y una reconstrucción histórico-analítica
-Foucault e a espiritualidade como o real da filosofia: do ultrapassamento de si ao ultrapassamento do mundo
-Filosofia e experimentação: exercícios espirituais em Nietzsche e Foucault
-La espiritualidad como práctica pedagógica en los estoicos desde una óptica foucaultiana
-Lugar de la espiritualidad en psicoanálisis. Clínica filosófica y psicoanálisis.
-Jogos linguísticos e relação educativa
-MOVIMENTO PARALIZANTE: REFLEXÕES SOBRE O INFINITO EM ZENÃO DE ELÉIA
-LA DEFENSA DE LA VIDA FILOSÓFICA EN EL GÉNERO BIOGRÁFICO ANTIGUO: ANOTACIONES SOBRE SÓCRATES Y DIÓGENES DE SÍNOPE EN LA VISIÓN DE DIÓGENES LAERCIO
-(OPINIÓN SOBRE LA QUE PRETENDIÓ SER LA NUEVA GUÍA DE DIVERSIDAD SEXUAL EN EL URUGUAY) LAS ETIQUETAS NO LIBERAN
-MICHAEL F. D. YOUNG: ¿POR QUÉ DEBEN LOS EDUCADORES DIFERENCIAR ENTRE CONOCIMIENTO Y EXPERIENCIA?
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