Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/45173| Título : | La universidad como espacio de colonialidad: el desafío de repensar la educación: The University as a Space of Coloniality: The Challenge of Rethinking Education |
| Palabras clave : | universidad;descolonizar;diálogo de saberes;transdisciplinariedad |
| Editorial : | Universidad del Zulia |
| Descripción : | El artículo tiene por objetivo reflexionar en la posibilidad de una universidad descolonizada. La tesis apunta a que es posible y necesario descolonizar la universidad, haciendo uso de modelos emergentes de pensamiento que dialoguen entre sí. El escrito se basa en dos argumentos: el primero presenta a la ecología de saberes como una estrategia de transformación que cuestiona la monocultura del saber y el segundo, sustentado en la transdisciplinariedad y diálogo de saberes, como un acercamiento práctico a la posibilidad de repensar la educación. La reflexión pretende contribuir al debate teórico sobre la universidad latinoamericana y su actual rol. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/45173 |
| Otros identificadores : | http://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/37199 10.5281/zenodo.5700267 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudios Filosoficos. "Adolfo Garcia Diaz" - CEF - Cosecha |
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