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Centro de Estudios Filosoficos. "Adolfo Garcia Diaz" - CEF - Cosecha : [1205] Página de inicio de la colección

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-Derecho humano a la autogestión económica: análisis bibliométrico del emprendimiento latinoamericano: Human Right to Economic Self-Management: a Bibliometric Analysis of Latin American Entrepreneurship-
-Constructivismo y posmodernidad: investigación sobre las relaciones del sujeto con el medio en el siglo XXI: Constructivism and Postmodernism: Research on the Relationship between the Subject and the Environment in the 21st Century-
-El boom latinoamericano como paradigma de una nueva narrativa regional: The Latin American Boom as a Paradigm of a New Regional Narrative-
-Ejercicio profesional como servicio social: eficiencia personal durante el desempeño laboral: Professional Exercise as a Social Service: Personal Efficiency During Job Performance-
-Violencia intrafamiliar: Una problemática humana actual: Domestic Violence: A Current Human Problem-
-Salud socio emocional como derecho fundamental en época de pandemia: Socio-Emotional Health as a Fundamental Right in Times of Pandemic-
-Retos de la educación universitaria: perfil pedagógico del docente en tiempos poscovid-19: Challenges of University Education: Pedagogical Profile of the Teacher in Post-Covid-19 Times-
-Responsabilidad social empresarial como fortaleza de las sociedades justas: Corporate Social Responsibility as a Strength of fair Societies-
-Integración educativa: una práctica sustantiva desde una visión problematizadora : Educational Integration: a Substantive Practice from a Problematizing Vision-
-Género y reciclaje: Orientaciones hacia el desarrollo sostenible: Gender and Recycling: Guidelines towards Sustainable Development-
-Perfil del docente universitario: Desafíos ante los derechos humanos y la educación intercultural: Profile of the University Teacher: Challenges Before Human Rights and Intercultural Education-
-Políticas de responsabilidad social empresarial: estrategias para su implementación: Corporate Social Responsibility Policies: Strategies for its Implementation-
-Labor docente universitaria: Ética y compromiso social: University Teaching Work: Ethics and Social Commitment-
-Integración y diálogo en la era de la educación virtual: B-learning, E-learning y M-learning en entornos virtuales de aprendizaje-
-Pensamiento crítico y transformación educativa: Hacia un modelo didáctico de evaluación formativa de los aprendizajes: Critical Thinking and Educational Transformation: Towards a Didactic Model of Formative Evaluation of Learning-
-La gamificación como instrumento para el desarrollo del pensamiento lógico-formal en estudiantes universitarios: Gamification as an Instrument for the Development of Logical-Formal Thinking in University Students-
-Justicia social al participar en el mercado internacional: Social Justice when Participating in the International Market-
-Retos de las pedagogías emancipadoras: habilidades del pensamiento crítico y aprendizaje estratégico: Challenges of Emancipating Pedagogies: Critical Thinking Skills and Strategic Learning-
-Enfoques epistémicos e inclusivos en la educación: Evaluación formativa para fortalecer la practica pedagógica docente: Epistemic and Inclusive Approaches in Education: Formative Evaluation to Strengthen Teaching Pedagogical Practice-
-El valor del sentido de comunidad como contribución de adaptabilidad para la escuela virtual: The Sense of Community Contributes to Adaptability in the Virtual School-
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