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Título :	THE DESIRE TO LEVEL OF THE SOIL: NOTES FOR AN EDUCATION SPATIALIZING O DESEJO AO RÉS DO CHÃO: APONTAMENTOS PARA UMA EDUCAÇÃO ESPACIALIZADA
Palabras clave :	educação espacializada;desejo;liberdade;autonomia;education;education spatializing;desire;freedom;autonomy
Editorial :	Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Descripción :	This article aims at a critical reflection on the role and meaning of education in contemporariness, more specifically in the case of  a political horizon for education, which incorporates and enhances the spatial dimension in their larger purposes. It opens up the prospect on the formation of an education spatializing to life freedom as much as it is possible, accompanied by a strong sense of sociospatial responsibility. Este artigo se propõe a uma reflexão crítica sobre o papel e o sentido da educação na contemporaneidade, tratando-se mais especificamente de um horizonte político para a educação, que incorpore e valorize a dimensão espacial em seus propósitos maiores. Abre-se a perspectiva quanto à formação de uma educação espacializada para a vida e a liberdade tanto quanto ela seja possível, acompanhada de um sólido senso de responsabilidade socioespacial.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41863
Otros identificadores :	https://www.revistas.usp.br/rdg/article/view/47232 10.7154/RDG.2011.0021.0005
Aparece en las colecciones:	Departamento de Geografia - DG/USP - Cosecha

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