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Título :	O filme o contador de histórias e as lições da pedagogia do amor
Palabras clave :	Educación;Cinema brasileiro Autobiogra a Educação Cidadania
Editorial :	Centro de Estudos Educação e Sociedade
Descripción :	O artigo focaliza o lme O Contador de Histórias (Luiz Villaça,2009), baseado na autobiogra a de Roberto Carlos Ramos: A arte de construir cidadãos as 15 lições da pedagogia do amor (2004). Para investigar o gênero textual, à luz da relação entre imaginário, tempo e memória, a análise usa os Estudos Culturais, teorias da narrativa e conceitos educacionais. Enfatiza-se como o lme utiliza um tom irônico, porém emocional e poético, para criticar as falhas educacionais da antiga Fundação Estadual para o Bem Estar do Menor (Febem); em contraste com a ação de uma pedagoga francesa que se dedicou à recuperação do garoto, como um emblemático exemplo de inclusão social. Para concluir, a narrativa é investigada em seu propósito pedagógico, enfatizando educação e cultura como efetivos pilares da cidadania.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41425
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87328002017
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