ESCOLHA DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO E PERFIS FAMILIARES: UMA FACETA A MAIS DAS DESIGUALDADES ESCOLARES

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Título :	ESCOLHA DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO E PERFIS FAMILIARES: UMA FACETA A MAIS DAS DESIGUALDADES ESCOLARES
Palabras clave :	Educación;Escolas;Famílias;Escolha;Educação;Quase-mercado
Editorial :	Centro de Estudos Educação e Sociedade
Descripción :	Utilizando resultados de uma pesquisa desenvolvida com 299 famílias de Belo Horizonte, de camadas populares e de frações inferiores das camadas médias, com filhos matriculados em diferentes tipos de escolas de ensino fundamental, este artigo busca contribuir com os estudos sociológicos sobre a escolha do estabelecimento de ensino. Confirma, com relação aos grupos sociais investigados, a existência de uma associação entre perfil das famílias e tipo de escola escolhido pelos pais e, assim, corrobora a ideia de um "quase-mercado" educativo, no qual se relacionam ofertas educacionais e demandas familiares diferenciadas, reforçando a importância da temática na discussão das desigualdades de escolarização.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41305
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87321425003
Aparece en las colecciones:	Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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