Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40998| Título : | A imagem da ciência: folheando um livro didático |
| Palabras clave : | Educación;Currículo;Pós-colonialismo;Ciências naturais |
| Editorial : | Centro de Estudos Educação e Sociedade |
| Descripción : | O texto analisa livros didáticos de ciências, centrando-se nas imagens apresentadas nesses dispositivos escolares. Num primeiro momento, apresenta indícios que permitem fazer uma leitura das tradições hegemônicas nos currículos, tendo como contraponto outros sistemas referenciais. Com base em teóricos pós-coloniais, procura mostrar como as imagens corporificam estratégias de omissão e marginalização culturais. Num segundo momento, analisa os modos de endereçamento presentes nos livros: os modelos de ciência e de prática pedagógica apresentados. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40998 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313718007 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha |
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