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Título : Conversações: modelo cibernético da construção do conhecimento/realidade
Palabras clave : Educación;Conversações;Princípios  cibernéticos;Autopoiesis;Construção de conhecimento/subjetividade
Editorial : Centro de Estudos Educação e Sociedade
Descripción : Este artigo trata da discussão da aplicação de uma metodologia baseada em princípios cibernéticos com um grupo de pesquisadoras em educação no processo de construção de conhecimento por meio da Dinâmica das Conversações. Conversação é um dos pressupostos básicos da teoria de Humberto Maturana sobre Biologia da Cognição, a qual constitui o núcleo do marco teórico deste trabalho.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40986
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313717014
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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